輔助治療小兒腦癱的訓練方法有哪些
時間:2017-02-15來源:求醫網
輔助治療小兒腦癱的訓練方法有哪些?小兒腦癱是一種非常常見的腦部疾病,這種疾病的出現嚴重侵害著患兒的身心健康,早期診斷以及早期治療,可以**限度地刺激受損的腦細胞,使孩子獲得良好的治療效果。因此,家長在發現孩子出現小兒腦癱的癥狀時,還需及時帶孩子就醫診治。目前輔助治療小兒腦癱的訓練方法有很多,以下是相關內容介紹。
1、站立訓練小兒腦癱方法
站立訓練可延長小兒腦癱患兒站立時間,提高站立平衡能力,促進髖關節發育,為行走做好準備。
(1)用器具輔助站立訓練:家長用帶子將患兒腰部適當固定。然后,家長再用墊子將患兒雙腿分開,與肩同寬;患兒雙腳平放,保持站立。在患兒胸前放一桌子,可讓患兒在桌子上玩玩具,提高雙下肢的負重能力。
(2)站立穩定訓練:小兒腦癱患兒站立,雙手扶在桌子上,雙腳平放。家長位于患兒后方,雙手扶住患兒骨盆兩側,使其保持站立穩定。
(3)平行杠內站立訓練:小兒腦癱患兒站在平行杠內,雙手分別握住雙杠,保持站立。
(4)由坐位站起訓練:家長位于患兒前方,雙手扶住患兒膝關節。讓患兒反復由坐位站起來,練習坐位至站立的姿勢轉換。
2、坐位訓練小兒腦癱方法
坐位訓練可加強小兒腦癱患兒保持坐姿和平衡能力,使患兒在坐位時能完成進食、學習等活動。訓練時,盡可能讓患兒擺正頭、挺直背進行各種活動。
(1)矯正異常坐姿訓練:小兒腦癱患兒取坐位,雙下肢分開。家長坐在患兒對面,用雙腿輕壓患兒雙膝,使其下肢伸展。家長用雙手握住患兒肘關節,使患兒抬頭、挺直背,保持坐位。家長要注意避免牽拉力量過大引起患兒肩關節半脫位。
(2)椅坐位訓練:小兒腦癱患兒坐在高背的靠椅上,雙腿用布墊分開,雙腳踩在踏板上。在患兒胸前放一小桌,桌上可放一些玩具,使患兒雙手在桌上自由活動。此訓練適于重度手足徐動的患兒或年齡在1歲以內的小兒。
(3)騎坐位訓練:此訓練適于下肢肌肉痙攣內收的患兒。小兒腦癱患兒取坐位,雙下肢分開,騎坐在長條凳子上。兩腳踩在地面上,放平。伸出雙手,輕扶凳面,保持坐位。
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